Matricúlate en este Programa en Neurociencia Educativa Perú y consigue una Titulación de Programa expedida por la Universidad Continental y Euroinnova International Online Education

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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96 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Centro Líder
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formación online
Acompañamiento
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Climaco Sanchez

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La didactica

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Alumnos

Plan de estudios de Programa en neurociencia educativa

PROGRAMA EN NEUROCIENCIA EDUCATIVA. No dejes pasar esta oportunidad de hacer este Programa sobre Neurociencia Educativa, y apuesta por estudiar en línea y desde cualquier lugar gracias a Euroinnova International Online Education. Compagina tus estudios con tu vida personal y sé capaz de conseguir todas tus metas. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Programa en neurociencia educativa
El Programa en Neurociencia del Aprendizaje se adentra en un campo de estudio vital en la intersección de la psicología, la neuropsicología y la educación. Este programa afronta y desmitifica concepciones erróneas arraigadas en estos ámbitos, a la vez que explora las sinergias entre la psicología y la neurociencia moderna en contextos formativos. A lo largo de sus unidades didácticas, el participante profundizará en la neuroanatomía y la plasticidad cerebral, elementos clave para comprender la base de la evaluación y las dificultades del aprendizaje. Con un enfoque en la neuropsicología de las funciones cognitivas y el diseño de pruebas educativas, el programa pone especial atención en cómo las características socioafectivas y conductuales impactan el aprendizaje. A través de este Programa, los alumnos obtendrán herramientas para analizar e interpretar perfiles neuropsicológicos, contribuyendo a su formación continuada. Ideal para quienes buscan expandir su visión y capacidades en la aplicación de la neurociencia al ámbito educativo.
Objetivos
de Programa en neurociencia educativa
- Descubrir mitos en psicoeducación. - Explorar psicología y neurociencia. - Fundamentos de la neuropsicología. - Abordar investigación neurocientífica. - Estudiar neuroanatomía y plasticidad. - Analizar funciones cognitivas neuropsicológicas. - Evaluar neuropsicología infantil. - Crear pruebas de evaluación. - Entender dificultades de aprendizaje. - Ver socioafectividad en el aprendizaje. - Redactar informes neuropsicológicos.
Salidas profesionales
de Programa en neurociencia educativa
Al culminar el Programa en Neurociencia del Aprendizaje, los profesionales podrán ejercer en el ámbito educativo, abordando mitos neuropsicológicos y aplicando la neurociencia en prácticas pedagógicas. Estarán capacitados para la evaluación neuropsicológica infantojuvenil y la elaboración de informes detallados. Podrán diseñar pruebas de aprendizaje y enfrentar desafíos asociados a dificultades del aprendizaje, considerando aspectos socioafectivos. Ideal para educadores, psicólogos y terapeutas que buscan enriquecer su perfil con competencias de vanguardia en neuroeducación.
Para qué te prepara
el Programa en neurociencia educativa
El Programa en Neurociencia del Aprendizaje te prepara para identificar y entender mitos y realidades en la educación desde una perspectiva neuropsicológica. Aporta conocimiento en neurociencia aplicada y te capacita para realizar evaluaciones neuropsicológicas en niños y adolescentes, reconocer y abordar dificultades de aprendizaje, comprendiendo la neuroanatomía y plasticidad cerebral. Además, te permite diseñar y aplicar pruebas de evaluación educativas, evaluando la influencia de factores socioafectivos y conductuales en el aprendizaje.
A quién va dirigido
el Programa en neurociencia educativa
El Programa en Neurociencia del Aprendizaje está dirigido a profesionales de la educación, psicología y ámbitos relacionados, interesados en profundizar su comprensión de la neurociencia y su aplicación práctica en entornos educativos. A través de unidades didácticas que abarcan desde mitos psicológicos hasta la elaboración de informes neuropsicológicos, el programa ofrece conocimientos actualizados para enriquecer las estrategias pedagógicas y de intervención, sin pretender sustituir la formación reglada necesaria para ejercer. Ideal para quienes buscan complementar su formación con perspectivas neurocientíficas aplicadas a la educación.
Metodología
de Programa en neurociencia educativa
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Programa en neurociencia educativa

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  1. Neuropsicología y educación: neuropsicoeducación o neurodidáctica
  2. Falsas ideas populares acerca de la Psicología
  3. Mitos de la neuropsicología y del sistema nervioso
  4. Mitos de la educación y la neuroeducación
  1. Las neurociencias en educación
  2. Difusión científica e implementación práctica
  3. El concepto de Neurociencia Educacional
  4. Innovación en las neurociencias: la neuroética
  1. Historia y conceptos
  2. Especialidades de la Neuropsicología
  3. Ámbitos de actuación de la Neuropsicología
  1. Investigación básica y aplicada
  2. Neurociencia aplicada y neurofeedback
  3. Técnicas experimentales en neurociencia
  1. Neurología
  2. Fisiología del sistema nervioso
  3. Plasticidad cerebral
  1. Atención
  2. Percepción y reconocimiento
  3. Memoria
  4. Aprendizaje
  5. Pensamiento
  6. Lenguaje
  7. Emoción-conducta
  8. Cognición Social
  9. Funciones Ejecutivas
  10. Praxias
  11. Habilidades Espaciales
  1. Evaluación de 0-6 años
  2. Evaluación neuropsicológica infantil
  3. Baterías neuropsicológicas infantiles
  1. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
  2. Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje
  3. Características técnicas de la evaluación
  1. Definición
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje
  1. El aprendizaje de los niños y su socialización
  2. Importancia de las habilidades sociales en las Dificultades de Aprendizaje de los niños
  3. Problemas de comportamiento y Dificultades de Aprendizaje
  4. Medidas preventivas generales para los problemas de conducta
  5. Detección temprana de los problemas de conducta
  6. Líneas generales de intervención en los niños con problemas de conducta
  1. Estilo del informe neurológico
  2. Modelos y formatos del informe neurológico
  3. Comunicación al paciente y familia

Titulación de Programa en neurociencia educativa

Título de Programa en Neurociencia Del Aprendizaje expedido por Euroinnova International Online Education en colaboración con el Centro de Educación Continua de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Programa En Neurociencia Educativa Ucontinental
Universidad Continental - UCON

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Tutor
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Cuenta con un Curso de Metodología de Investigación Cuantitativa especializado en Técnicas Estadísticas, un Máster en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching y formación relacionada con compensación, retribución educativa y Cooperación eductiva en RRHH.
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7 razones para realizar el Programa en neurociencia educativa

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Nuestra experiencia

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Más de 300.000 alumnos ya se han formado en nuestras aulas virtuales.

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Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

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Aprendizaje para la vida real, contenidos prácticos, adaptados al mercado laboral y entornos de aprendizaje ágiles en campus virtual con tecnología punta

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Programa en Neurociencia Educativa

¿Te gustaría especializarte en la realización de evaluaciones neuropsicológicas en el ámbito de la educación? ¿Quieres aprender a identificar las posibles dificultades del aprendizaje que pueden tener los niños y a cómo realizar las adaptaciones curriculares pertinentes? Si la respuesta es afirmativa, Euroinnova te ofrece este Programa en Neurociencia Educativa para que puedas conseguir todo lo que te propongas. ¡No te lo pienses más!

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos a seguir leyendo.

Programa en Neurociencia Educativa

Si tienes alguna duda sobre este tema, contacta con nosotros a través de nuestra página web o, si lo prefieres, llámanos e infórmate.

¿Qué vas a aprender tras la realización de este Programa?

La neurociencia educativa es una rama de la neurociencia que intenta integrar estos conocimientos sobre cómo funciona el cerebro dentro de la educación, para conseguir unos mejores resultados dentro de las aulas. Estos descubrimientos pueden ser usados por los docentes para que ellos entiendan cómo aprenden sus alumnos y así poder hacer adaptaciones que consigan que estos adquieran conocimientos de una manera más eficaz.

Con esto se consigue que ir a clase y aprender sea una actividad atractiva para los niños y niñas, ya que gracias a estos descubrimientos se logra que los métodos de enseñanza sean más creativos y hagan que se retengan los conocimientos con mayor rapidez. El hecho de que se entiendan mejor las posibles dificultades por parte del alumnado hace que estos perciban las clases como una actividad interesante y que a la que les interesa ir, en lugar algo que deben hacer por obligación.

La neurociencia contribuye al desarrollo de la memoria, de las emociones y al desarrollo evolutivo de los niños, ya que los colegios y escuelas son el lugar en el pasan la mitad de su día, por lo que todo lo que allí vean y/o aprendan será parte de su vida y personalidad.

Beneficios de la neurociencia en el aprendizaje

Gracias a la optimización de los procesos de aprendizaje y a la estimulación del cerebro debido a estas adaptaciones, se consiguen numerosos beneficios aplicados al sistema educativo. Algunos de ellos son:

  • Aumento atención y la curiosidad: La motivación y la curiosidad son dos puntos fundamentales para poder captar la atención de los niños; si se tienen estas dos cosas, su atención será mucho mayor. La neurociencia permite identificar cuáles son los factores que consiguen fomentar esta curiosidad y motivación, consiguiendo así su total atención.
  • Estimulación la adquisición de conocimientos: Si los contenidos son llamativos y atractivos para el alumnado, hay una mayor probabilidad de que estos los retengan con mayor facilidad. La creación de estímulos que capten la atención hace que los conocimientos se consoliden mejor en la mente de los niños.
  • Creación de métodos de enseñanza más eficaces: La sinergia resultante de la neurociencia y el aprendizaje hace que se elaboren métodos de aprendizaje que consigan que los niños retengan mejor los conocimientos y sientan más ganas de acudir a la escuela y aprender.
  • Disminución de los problemas de aprendizaje: Al identificar los posibles problemas que puede presentar el alumnado y combinándolo con las pautas de aprendizaje establecidas, se consigue que se minimicen los posibles problemas a la hora de la retención de contenidos y disminuir el fracaso escolar. Se intentan eliminar los obstáculos y barreras que presenta a veces el ámbito educativo, formando a los docentes para que sean capaces de actuar ante estas situaciones.

Dale un impulso a tus estudios con este Programa en Neurociencia Educativa Lima que te ofrece la Universidad Continental en colaboración con Euroinnova International Online Education. ¡No te lo pienses más y apuesta por tu formación!

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