Curso experto en psicooncología

- Célula y cáncer

- Estudio de tejidos con sospecha diagnóstica de neoplasia

- Cáncer de mama

- Cáncer de pulmón

- Cáncer colorrectal (ccr)

- Cáncer de próstata (CP)

- Neoplasias hematológicas linfoides

- Neoplasias hematológicas mieloides

- Leucemia

- Clasificación de agentes quimioterápicos

- Vías de administración de citostáticos

- Efectos secundarios

- Indicaciones

- Tipos

- Efectos secundarios

- Clasificación de la cirugía oncológica

- Fases del proceso quirúrgico

- Transfusión de componentes sanguíneos

- Hematíes

- Plaquetas

- Leucocitos

- Plasma fresco congelado

- Crioprecipitado

- Enfermedad injerto contra huésped (EICH)

- Complicaciones de las transfusiones

- Relajación

- Respiración profunda

- Imaginación guiada

- Práctica de ejercicio

- Meditación

- Musicoterapia

- Masaje

- Acupuntura

- Terapia artística

- Melatonina

- Etiología

- Sintomatología

- Pronóstico del cáncer

- Causas del cáncer infantil

- Tipos de cáncer en niños y niñas

- Psicooncología en la fase de diagnóstico

- Psicooncología en la fase de tratamiento

- Psicooncología en la fase de intervalo libre de la enfermedad

- Psicooncología en la fase de supervivencia

- Psicooncología en la fase de recidiva

- Psicooncología en la fase final de la vida

- Clasificación de agentes quimioterápicos

- Vías de administración de citostáticos

- Efectos secundarios

- Indicaciones

- Tipos

- Efectos secundarios

- Clasificación de la cirugía oncológica

- Fases del proceso quirúrgico

- Transfusión de componentes sanguíneos

- Hematíes

- Plaquetas

- Leucocitos

- Plasma fresco congelado

- Crioprecipitado

- Enfermedad injerto contra huésped (EICH)

- Complicaciones de las transfusiones

- Importancia de la atención psicológica en quimioterapia

- Importancia de la atención psicológica en radioterapia

- Importancia de la atención psicológica en cirugía

- Importancia de la atención psicológica en hemoterapia

- Impacto del diagnóstico

- Cuidado y acompañamiento

- Información al paciente de cáncer

- Asimilación de intervenciones quirúrgicas

- Programas de intervención tras el diagnóstico de cáncer

- Afectividad de pacientes oncológicos

- Sexualidad de pacientes oncológicos

- El entorno familiar y social del niño o niña con cáncer

- El entorno escolar del paciente oncológico infantil

- Cómo transmitir la información médica a los niños y niñas con cáncer

- Curación de la enfermedad o afrontamiento de la muerte

- Intervención psicológica en cuidados paliativos pediátricos

- Fases del duelo

- Tipos de duelo

- Trabajar con la familia en el proceso de duelo

- Apoyo psicológico en las situaciones de duelo

- Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo

- Trastorno de depresión mayor

- Trastorno depresivo persistente o distimia

- Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento

- Trastorno depresivo debido a una afección médica

- Trastorno de pánico

- Trastorno de ansiedad generalizada

- Trastorno de ansiedad debido a otra afección médica

- Trastorno de estrés post traumático

- Trastorno de estrés agudo

- Trastornos de síntomas somáticos

- Trastorno de ansiedad por enfermedad

- Fases del estrés

- Componentes de la respuesta estrés

- Fuentes de estrés en la hospitalización

- El marco hospitalario

- Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los hábitos personales del paciente

- Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a los estilos de vida del paciente

- Dificultades de adaptación a la hospitalización referidas a expectativas del paciente

- Impacto y consecuencias estresantes de la hospitalización

- Hospitalización como elemento estresor en el niño

- Necesidad de una preparación psicológica a la hospitalización e intervención quirúrgica

- El aula lúdica, técnica de reducción de la ansiedad prequirúrgica

- Información a los niños

- Información específica del proceso quirúrgico

- Estrategias de afrontamiento

- La importancia científica de los modelos

- Modelo psicométrico o del atributo

- Modelo médico

- Modelo Dinámico

- Modelo fenomenológico

- La evaluación conductual

- Implicaciones evaluativas de la psicología cognitiva

- Modelos integradores: enfoque bio-psico- social

- Cuestionario de Evaluación de Necesidades (CESC)

- Inventario de Fatiga Breve

- Inventario de Síntomas M. D. Anderson

- Inventario Breve del Dolor (BPI)

- Inventario Multidimensional del Dolor (MPI)

- Escala de Evaluación de Síntomas de Edmonton (ESAS)

- Escala de Estilos Conductuales de Miller

- Cuestionario COPE

- Escala de Ajuste Mental al Cáncer (MAC)

- Inventario de Depresión de Beck

- Inventario de Ansiedad de Beck

- Escala de Desesperanza de Beck

- Escala de Ideación Suicida (SSI)

- Escala de Intencionalidad Suicida de Beck (SIS)

- Evaluación Funcional de la Enfermedad Crónica-Bienestar Espiritual (FACIT-Sp)

- Escala de Estrategias de Afrontamiento Espirituales (SCS)

- Inventario de Sistema de Creencias (SBI- 15R)

- Emoción Expresada (EE)

- Escala de Evaluación de las Relaciones Intrafamiliares (ERI)

- Índice de Calidad de Vida del Cuidador-Cáncer (CQOLC)

- Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit

- Escala GENCAT de Calidad de vida

- Técnicas de ayuda psicológica a personas afectadas

- Técnicas de ayuda psicológica a los profesionales sanitarios

- ¿Me voy a morir?

- Familia y conspiración silencio

- Características

- Aplicación clínica

- Terapia Racional emotiva: Modelo A-B- C

- Recursos para terapia cognitiva

- Identificación de pensamientos automáticos negativos

- Distorsiones cognitivas

- Componentes de la atención o conciencia plena

- Práctica de Mindfulness

- El trabajo de las emociones en la psicoterapia

- Psicología positiva

- Terapia Transpersonal

- Risoterapia

- Arteterapia

- Danzaterapia

- Focalización de la atención: Focusing

- Características

- Aplicación clínica

- Salud y enfermedad

- Protección de la salud

- Factores que determinan la salud

- Teorías individuales

- Teorías sociales

- Instintos y tendencias

- Actitudes

- Principales elementos de comunicación

- Niveles de la comunicación

- Diez ideas básicas para la comunicación con los usuarios

- Factores a tener en cuenta

- Vías para la demanda de Atención Sanitaria

- Servicio de Urgencias

- Órdenes de prioridad en la atención

- Niveles de la comunicación interpersonal

- Principios y funciones de la comunicación interpersonal

- Clases de comunicación interpersonal

- Expresiones faciales

- Postura corporal

- La proxémica

- La kinesia

- El para-lenguaje

- La imagen propia

- El contexto de los comunicadores en urgencias

- La comunicación no verbal en la valoración del paciente

- Comunicación táctil

- Indicadores no verbales del estado de ánimo

- Objetivos de la observación aplicada a los cuidados enfermeros

- Tipos de observación

- Fases de la empatía

- Efectos de la empatía

- Dificultades de la empatía

- Causas por las que puede fracasar un equipo

- Eficacia de los equipos

- Comunicación verbal entre el profesional sanitario y el enfermo

- Comunicación no verbal entre el profesional sanitario y el enfermo

- Entorno: dónde, cuándo, con quién, tiempo

- Habilidades

- Técnicas específicas de relajación

- Técnicas específicas de entrenamiento autógeno

- Pasos a seguir

- Entorno sanitario

- Actuación frente a un agresor

- Mediadores sociales